为教育强国建设贡献力量：我校师生热议全国教育大会

全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。谆谆话语催人奋进。全国教育大会召开后，学校迅速掀起学习热潮，研究贯彻落实措施，努力把习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署切实转化为加快推动学校“双一流”建设和高质量发展的生动实践，为教育强国建设贡献力量。

党委书记  刘清友

教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，吹响了朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的奋斗号角，鼓舞人心，催人奋进。成都理工大学将认真学习领会重要讲话精神，深入贯彻中央部署，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，始终牢记“四为服务”，始终心怀“国之大者”，强化系统思维，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，不断提升服务行业发展和国家战略能力。牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，全面推动人才培养模式改革，大力提升人才自主培养质量，着力培养服务中国式现代化建设、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持师德师风第一标准，以进一步激发教师创新活力和育人动力为导向推进高素质专业化教师队伍建设和人才引育，加大优秀教师选树宣传，培养造就适应教育强国建设需求的新时代高水平教师队伍、激励和培育更多“大先生”。坚持“四个面向”，强化有组织科研，不断完善创新体系，充分发挥学校学科优势，聚焦国家重大战略需求，强化“卡脖子”技术攻关，勇当突破关键核心技术排头兵，支撑高水平科技自立自强和新质生产力发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断贡献成理力量。

校长  许强

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，也为学校“双一流”建设和高质量发展提供了新的精神动力和科学指南。学校师生要认真学习领会习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，把重要讲话精神和党中央决策部署转化为学校进一步深化改革、推进“三高”建设的强大动力和现实举措。深刻把握教育强国的科学内涵，以系统思维正确处理教育强国建设中的重大关系，推动深化教育综合改革的各项战略任务在学校落地见效，努力担当教育科技人才一体化发展的“尖兵”和“闯将”。强化为党育人、为国育才使命，实施好新时代立德树人工程，完善适应新一轮科技革命和产业变革的学科专业调整机制，提升“人工智能”等新技术在人才培养中的运用力度，努力培养更多支撑新质生产力发展和中国式现代化建设的人才。坚持以师生为中心推动学校事业高质量发展，以教育家精神为引领，强化人才队伍生态建设，培养造就新时代高水平教师队伍。聚焦国家重大战略需求，继续加强基础研究，强化学科交叉，努力攻关核心技术，增强科技成果转化运用能力，提高现代化产业支撑度，为高水平科技自立自强和经济社会发展贡献力量。作为“双一流”建设高校，要锚定新时代高校使命，立足“中国特色、世界一流”，在教育强国建设中更加靠前站位、靠前担当，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的伟大征程中，持续提高教育供给力、服务贡献力。

党委教师工作部、人事处部 （处）长，教师发展中心主任  王长城

党的十八大以来，习近平总书记对教师队伍建设的要求不断深化，从“四有”好老师到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的大先生到“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神，深刻阐明了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要影响，深化了对教师队伍成长规律的认识，为广大教师担当好培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国的重要使命指明了方向，提供了根本遵循。我将牢记习近平总书记殷切嘱托，不忘立德树人初心，不负为党育人、为国育才使命，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深度融入教育科技人才体制机制一体改革进程，以教育家精神引领教师队伍高质量发展，推动师德师风建设常态化长效化，健全教师荣誉表彰制度体系，营造尊师重教良好风尚，深入实施“珠峰人才计划”“教师发展支持计划”“绩效工资倍增计划”等专项计划，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校“双一流”建设打好人才基础，为服务“国之大者”与治蜀兴川事业提供有力支撑。

能源学院（页岩气现代产业学院）副教授  金思丁

习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深刻阐释了建设教育强国的重大意义与科学内涵，系统部署了全面推进教育强国建设的根本任务与战略举措。作为一名高校教育工作者，要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为教育强国建设贡献自己的力量。近日，我在第七届全国高校青年教师教学竞赛中荣获全国一等奖，这不仅是个人的荣誉，更是学校和团队共同努力的结果。备赛的过程虽然艰辛，但在学校提供的资源支持下，在领导和同事的帮助下，我得以不断进步。通过全国教育大会的学习，我更加深刻认识到，教学不仅是传授知识，更是启发学生的思维，培养他们分析和解决实际问题的能力。通过课堂设计，我希望激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握将理论应用于实践的能力，并传承老一辈科学家敢于追梦、勇于担当的精神。这次竞赛让我更加坚定了信心，我们有能力在全国的舞台上展示实力。未来，我也愿与大家共同学习、共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。

文法学院2024级本科生  吴朝翔

习近平总书记重要讲话精神让我备感振奋，也深刻感受到习近平总书记对教育工作和青年成长成才的高度重视、殷切期望和亲切指导。作为青年大学生，我们有幸与最好的时代相遇、与最好的国家相遇，将感恩奋进，始终听党话、感党恩、跟党走，努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴的信心，树立报国强国的坚定志向，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青年学生也是教育强国建设的参与者，我们将努力以“双一流”建设的眼光和视野来要求自己，铭记“穷究于理、成就于工”的校训精神，在事理物理处穷究钻研，在实践实干中获得成就，将我们的所学所获与国家需要紧密结合，为中国式现代化和中华民族伟大复兴贡献青春力量、成理力量。