学校召开树立和践行正确政绩观学习教育工作专班第四次例会（扩大）会议为深入贯彻党中央和省委关于树立和践行正确政绩观学习教育工作部署，持续推动学习教育走深走实、见行见效，5月19日，学校在砚湖第六会议厅召开树立和践行正确政绩观学习教育工作专班第四次例会（扩大）会议。学校党委书记沈火明，党委副书记胡兵，党委常委、组织部部长陈科先，党委常委、宣传部部长王泽兵，党委常委方叶出席。会议由胡兵主持。会议现场沈火...
我校与中国建设银行股份有限公司四川省分行签署战略合作协议5月19日，我校与中国建设银行股份有限公司四川省分行（下称“建设银行四川省分行”）在砚湖会议厅第五会议室举行交流座谈暨战略合作协议签约仪式。校党委书记沈火明，校党委常委、副校长周仲礼，校党委常委、副校长文华国；建设银行四川省分行党委书记、行长邹致师，资深副经理黄永航出席会议。会议由周仲礼主持。沈火明讲话沈火明对建设银行四川省分行长期以来给予成都理工大学的支持与帮助表示感谢。他指出，建设银行作为国有大型商业银行的标杆，深耕....
【编者按】1956年，成都地质勘探学院（现成都理工大学）在国家的大力支持下应运而生。在这一历史时刻，一批杰出教育家和学者，怀揣着对地质科学的热爱与对教育事业的忠诚，踏上了艰苦卓绝的建校之路。他们克服了重重困难，以坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，为学校的创立与发展奠定了坚实的基础。为迎接建校70周年，我们重启记忆，梳理过往，访谈今人，展望未来，整理撰写他们的故事，深入介绍他们的生平事迹与学术成就，同时勾勒出学校的建设精神谱系。“穷究于理，成就于工”实际上由生动的故事铸成，“不甘....
我校与中国建设银行股份有限公司四川省分行签署战略合作协议5月19日，我校与中国建设银行股份有限公司四川省分行（下称“建设银行四川省分行”）在砚湖会议厅第五会议室举行交流座谈暨战略合作协议签约仪式。校党委书记沈火明，校党委常委、副校长周仲礼，校党委常委、副校长文华国；建设银行四川省分行党委书记、行长邹致师，资深副经理黄永航出席会议。会议由周仲礼主持。沈火明讲话沈火明对建设银行四川省分行长期以来给予成...
勇攀世界之巅，逐梦珠峰荣光成理校旗首次飘扬世界之巅成理校友登顶珠峰献礼学校七十周年校庆2026年5月17日10:30，我校校友童章浩携校旗成功登顶世界最高峰——珠穆朗玛峰（海拔8848.86米），把校旗插在珠峰之巅，在世界之巅留下属于自己与母校的足迹，以极限攀登的方式致敬成都理工大学70周年校庆，用坚韧与勇气诠释了刻在成理人骨子里“不甘人后、敢为人先”的攀登精神，也圆满完成了以攀登庆校庆、以奋进致青春的专属心愿。此次珠峰攀登征程始于4月18日，童章浩整装出发，4月23日抵达珠....
点赞！我校2位学者入选2026年“中国最佳地球科学家”榜单近日，国际知名学术平台Research.com正式发布2026年“中国最佳地球科学家”（BestEarthScienceScientists2026inChina）榜单。成都理工大学共有3位科研人员荣登榜单，其中地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室战略顾问黄润秋教授、固定研究人员许强教授成功入选。此次入选，充分彰显了我校在地球科学领域，特别是地质灾害防治方向的深厚学术积淀和卓越国际影响力，是对两位教授长期以来在科研....
喜报！我校科技园获评2026年度四川省科技型企业孵化器2026年4月22日，四川省科技厅发布2026年度四川省科技型企业孵化器认定名单，成都理工大学科技园顺利获评省级科技型企业孵化器（标准级），是本年度全省省属高校中唯一获此资质的大学科技园。本次认定为四川省启用全新评审体系后的首轮评定，新设标准级、卓越级两个层级，评审规则更为细化、准入标准更为严谨，认定资质具备较高行业认可度。此次成功入选，是科技园综合运营能...
丁祥华：攀者无疆，从十里店出发人物简介：丁祥华，浙江上虞人，1990年考入成都地质学院（现成都理工大学）地球物理勘探系，1993年在吉林长春举行的首届全国攀岩锦标赛夺冠。历任国家攀岩队主教练与国家体育总局登山运动管理中心攀岩攀冰部、经营开发部、青少年发展部负责人等职，2025年当选亚洲攀岩理事会主席，同年四月份跨领域担任体育总局网球运动管理中心副主任一职。丁祥华创造性地提出并实施了“十万百万千万岩友发展计划”“攀岩希望之星”全国青少年攀岩推广活动和“营动中国”全国青少年户外体....
校领导带队赴河南开展调研交流为进一步深化校地、校际合作，促进优势互补、共谋发展，5月12日至13日，成都理工大学党委副书记、纪委书记唐清利带队赴河南省高级人民法院、郑州大学、河南财经政法大学开展调研交流。河南省高级人民法院是本次赴豫调研交流重要一站。河南省高级人民法院党组书记、院长秦海出席并主持座谈会。成都理工大学与河南省高级人民法院座谈唐清利介绍了学校办学发展和纪检监察学科建设情况。他表示，下一步双方可按照“短期合作事项抓落地、长期合作平台建机制”的思路，围绕学位教育专班、....
