我校学子在第十六届全国大学生信息安全竞赛获奖日前，由教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会主办，国防科技大学、中国科学技术大学联合承办的第十六届全国大学生信息安全竞赛创新实践能力赛全国总决赛在安徽合肥举办。由李冬芬副教授指导的我校D1no战队（陈湜、龙潇、刘奕骏、刘家桢）夺得全国一等奖；呆诺战队（唐铭培、杜煜、李自勤、闫梓宇）夺得全国二等奖。首次实现了我校两支队伍同时进入决赛并分别获得了全国...
校领导带队前往新疆参加“川渝高校新疆行”活动并走访调研为深入学习贯彻党的二十大精神，服务“一带一路”倡议，切实推动科技、教育、人才“三位一体”协同发展，8月15日至18日，我校党委常委、副校长侯明才带队前往新疆参加由四川省教育厅、重庆市教育委员会、新疆维吾尔自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局指导，四川大学联合重庆大学等高校在新疆举办的“川渝高校新疆行”活动，并率队前往昌吉学院、新疆金正能源集团、核...
校领导带队前往新疆参加“川渝高校新疆行”活动并走访调研为深入学习贯彻党的二十大精神，服务“一带一路”倡议，切实推动科技、教育、人才“三位一体”协同发展，8月15日至18日，我校党委常委、副校长侯明才带队前往新疆参加由四川省教育厅、重庆市教育委员会、新疆维吾尔自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局指导，四川大学联合重庆大学等高校在新疆举办的“川渝高校新疆行”活动，并率队前往昌吉学院、新疆金正能源集团、核...
世界古代超级工程排行榜编辑编审讨论会在我校召开8月15日，中国工程院王基铭院士、胡文瑞院士带领《超级工程研究》相关研究团队一行24人莅临我校，组织召开世界古代超级工程排行榜编辑编审讨论会。会议在行政楼第三会议室召开，校党委副书记、校长刘清友教授，副校长许强教授出席会议，我校环工学院地质工程系教师编写团队、油气藏地质及开发工程全国重点实验室、地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验相关负责人参加会议。会...
成都理工大学召开党委理论学习中心组学习会专题学习习近平总书记来川视察重要指示精神为进一步落实中央和省委关于主题教育部署要求，深入学习贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神，8月14日，学校在第一办公楼第二会议室召开党委理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记来川视察重要指示精神，安排部署学校学习贯彻举措。省委主题教育第二十巡回指导组成员、省委组织部公务员三处二级调研员易辉到会指导。学校党委书记龚灏...
“成都理工大学-德源油气智能装备创新实验室”签约及揭牌仪式在我校举行8月10日，成都理工大学与四川德源管道科技股份有限公司共建的“成都理工大学-德源油气智能装备创新实验室”签约及揭牌仪式在学校办公楼第三会议室隆重举行。该实验室将瞄准管道检测机器人、油气智能仪器装备等方向开展攻关，紧密围绕产业需求，积极推动科研成果转化，创新人才培养机制，通过联合实验室建设，走出一条独具特色的校企合作新模式，达到出成果...
校领导带队赴山西大学走访调研为学习山西大学在“双一流”学科建设、科学研究、科技成果转化、新型科研机构、大学科技园建设等方面的先进工作经验，8 月 15日至8月16日，副校长许强教授一行赴山西大学调研学习，并看望和拜访了在山西的部分校友。座谈交流会由山西大学副校长马杰教授主持。会议现场马杰代表山西大学对许强一行到校交流表示热烈欢迎，简要介绍了山西大学发展历程和近年来取得的办学成就。他指出，成都理工大学学...
我校青年志愿者服务成都第31届世界大学生夏季运动会胜利凯旋近日，成都第31届世界大学生夏季运动会顺利闭幕，我校参与本次运动会志愿服务工作的513名学生赛会志愿者、179名学生城市志愿者、7名教师志愿者圆满完成志愿服务任务胜利凯旋。为扎实做好本届大运会志愿服务工作，学校党政高度重视，及早部署，于今年3月组织成立学校“成都大运会赛会志愿服务工作领导小组”，由校领导任组长，相关部门和学院协同配合，校团委负责具体...
奔赴雪域高原 开启合作新篇校长刘清友一行赴西藏推进校地合作并签署战略合作协议为深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和关于教育的重要论述，传承弘扬成理攀登精神，践行“双一流”高校使命担当，主动服务国家战略和西藏经济社会高质量发展需求，不断凝聚发展共识，积极拓宽校地合作领域，努力把论文写在青藏高原上，把科技成果应用在国家发展民族振兴的伟大事业中。8月7日至9日，校党委副书记、校长刘清友带队赴...
我校与中原油田分公司签署战略合作协议8月18日上午，成都理工大学与中原油田分公司战略合作协议签约仪式在行政楼第三会议室举行。学校校党委常委、副校长周仲礼，中原油田分公司党委常委、副总经理李中超出席签约仪式。签约仪式由学校科学技术发展研究院院长、地质调查研究院院长、产业发展研究院院长、合作与发展处处长徐仕海主持。周仲礼对李中超一行到访表示热烈欢迎。他表示，一直以来，学校以“双一流”建设为契机，依托2...
