学院现有计算机科学与技术系、软件工程系、物联网与智能科学系、网络空间安全系、人工智能系、大学计算机教学部和计算机类实验教学中心，形成“五系一部一中心”结构的基层教学单位，共有 9 个专业教研室。软件工程是首批国家级一流专业(2019)、四川省卓越工程师计划试点专业(2013)和四川省应用型示范专业(2019)。

一、构建“3X3”实践教学体系，培养学生创新创业能力

1. 构建“3X3”实践教学体系

学院建立了“3X3”实践教学体系，构建了基础层、综合层和提高层三个层次实践教学体系，在相应的三类实践教学平台基础上，分级、分类培养学生的三种实践能力。

2.加强校企合作，促进产教深度融合

近年来，学院建立校外实践教学基地 40 个。先后与 TCL 公司共建“TCL创意俱乐部”，与中软国际共建双创人才孵化基地，先后被授予全国大学生网络安全尖锋训练营联合实习基地，入选成都市软件新工科基地。近三年我院获教育部产学合作协同育人立项有 21 项，开展专业综合改革、课程改革、师资培训和大学生创新创业训练计划。

3. 构建创新与创业实践体系，培养学生创新精神、创业意识和实践能力。加强科研成果转化育人；组建学科竞赛矩阵；搭建创新创业平台；完善课训赛创体系。

二、开展国际化办学，培养国际化人才

设立中英合作办学机构，开设中英本科专业；适度发展留学生教育；积极申办国际科技合作基地与高端人才项目。

三、新工科背景下“计算机+”学科交叉协 同育人

我院围绕学校服务于国家和四川经济建设的办学定位和“三提一塑”人才培养目标定位，以计算机类专业为核心，分别与我校地学优势学科“地矿油核”相互交叉、渗透，结合行业人才需求，进行了卓有成效的人才培养模式改革，在新工科背景下“计算机+”学科交叉协同育人方面形成了显著办学特色 。通过不断探索和实践学科交叉协同育人模式，落实“3+2”课程培养体系，构建了新工科背景下计算机类人才培养体系。获得四川省创新创业示范课程 1 项；获教育部产学合作协同育人立项 21 项，其中 3 个重点项目；交叉学科成果科研奖励 6 项，学生参与交叉学科项 目 165 项。

学院重视交叉学科师资力量的培养，先后培育了大量的“计算机+地学”“计算机+遥感”“计算机+核科学”等交叉学科领域的师资，并在计算机科学与技术、软件工程、人工智能等多个专业开设了《球科学概论》《遥感影像智能处理》《智能遥感解译课程设计》等理论课程和课程设计，同时开设了《创新创业教育》《实践训练计划》课程以开展“计算机+”的创新创业教学。获得“互联网+”国家银奖 1 项，其它省级奖 21 项。

在科学研究方面，学院不断培育及建设“计算机+”的多学科交叉科研平台，包括成都市地学人工智能国际科技合作基地，以及与我校沉积地质研究院共建的自然资源部深时地理环境重建与应用重点实验室，建成了信息感知与智能系统研究中心、地学大数据与智能应用研究中心、地质灾害前兆探测与早期预警研究室等多个交叉学科团队，同时获批建设了我校学科建设重点项目；空间信息认知智能交叉学科项目。