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商学院创建理工科院校经管人才育人新体系
发布时间:2022-11-22        文章来源:商学院        浏览:

商学院自 2001 年组建以来,坚持以“立德树人”为根本任务,树立“育才先育人,成才先成人”的教育理念,依托我校资源环境优势学科,以培养学生的专业融通能力为逻辑主线,通过实施三大协同、落实五项举措培养新商科人才,突出“资源环境+经济管理”的育人特色,创建并优化了理工科院校经管人才的育人体系和育人路径,解决了经管人才培养单一化与现实问题综合化的矛盾。目前,我院会计学、市场营销专业为国家级一流本科专业建设点,经济学专业为省级一流本科专业建设点,2021年荣获四川省教育教学成果二等奖。

创新改革举措

( )更新教育理念,重塑理工科院校经管人才育人目标

新一轮科技革命和产业变革迫切需要既懂专业技术、又懂经济管理,能够应对外部环境变化和解决复杂问题的跨学科复合型人才。学院探索并实施了经管人才协同育人改革行动,在实践中总结提出了以专业融通能力培养为导向的理工科院校经管人才育人目标,即通过人格塑造、知识传授、能力提升,培养思想品德好、科学素养高、实践能力强、有创造视野,专业融通能力突出的高素质复合型人才。

( )实施三大协同,构建理工科院校经管人才育人体系

围绕经管人才育人目标,学院实施“通识教育-专业教育”双向协同,设置管理类、经济类学科基础课平台,夯实学生数理计基础;实施“自然学科-人文学科”与“学科-专业-课程”T型协同,设置并建设与现代技术结合紧密的专业前沿课程和资源、能源类特色方向课程,培养适应未来发展趋势的新商科人才,形成鲜明人才培养特色;实施“地方-学校-企业”环式协同,完善“三平台-三能力”实践教学体系,构建“1个虚仿项目+1 项赛事+1 家共建企业”实践教学模式,落实本科生学业导师和业务导师制度,提升学生科学素养和实践创新能力。

()落实五项举措,优化理工科院校经管人才育人路径

( 1 )优方案:按照“厚基础,强实践,求创新,显特色”的培养思路,将新商科主动回应技术创新和社会变革的理念融入人才培养方案,打造差异化的理工科院校经管人才培养模式。

( 2 )创环境:以竞赛、创业、虚拟企业经营等为突破口构建校园微型经济环境,打造“锦官城·商创杯”创业大赛、“天职杯”财务报表分析大赛等校企联动竞赛品牌,营造适宜新时期经管人才成长的协同育人氛围。

( 3 )建机制:将学科中心与专业系室、学科点负责人与专业负责人合二为一,实施本硕博课程负责人制,建立起“学科-专业-课程”一体化发展体系;组建跨学科课程建设团队,成立企业家和教师共同组成的教学指导委员会。

( 4 )搭平台:与安东石油、成都新经济发展研究院、四川联合环境交易所等单位共建科教融合、产教融合、校地融合协同育人平台,让学生成为企业工程技术人员开展技术革新的合作伙伴,推动最新科研成果进课堂。

( 5 )强资源:各专业设立“课堂会客厅”邀请企业家走进课堂授课;立足本土企业经营,开发经管类专业教学案例;打造双师型教师队伍,聘请 200 余位技术与管理专家兼职任教或担任业务导师,建立青年教师挂职实习机制。

改革成效

通过持续的探索和实践,学院经管人才培养成效显著提升。自2016年以来,新开学科交叉特色课程 22 门,建成省级一流本科课程 6 门,教育部“拓金计划”首批入选课程 1 门,省级创新创业教育示范课程1门;编修教材 22部;300 余名经管学生参加跨学科团队,承担创新创业项目 200 余项,获得了包括“互联网+”国家级铜奖在内的省部级以上奖励 100 余项 ;本科生平均就业率保持在 90% 以上,在西部地区就业比例达到 70% 以上,升学率逐年攀升,涌现出了一批资源经济和管理领域的优秀人才,有力支撑了西部社会经济发展对复合型经管人才的需要。

展望未来,作为我校经济管理学科和经管专业人才培养的重要支撑单位,学院将进一步聚焦高端、凝练特色,努力建设成为培育商科人才的教育高地,研究与传播区域与产业金融经贸的学术平台,服务地方政府、企业和社会的高 水平智库,背靠优势学科,为建成特色鲜明的西部一流商学院而奋斗!




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