近年来，我校围绕“大思政课”建设，立足“思政小课堂同社会大课堂结合”这个主题，针对为什么要结合、如何结合、如何做实、如何做到全覆盖等四个关键问题，引入“田野教学”理念，创设“田野课堂”，稳步推进思政课实践教学改革。实现了高校思政课实践教学的课程化、制度化、规范化、常态化。

引入田野教学理念，夯实思政课实践教学改革的理论基础

田野，指田地和原野，也指农村，包括在田野中的人和事。田野教学法的关键是注重田野工作，实地考察和情境学习，重点是带领师生进入事件现场，亲身体验，获取直接经验。

创新田野课堂形式，使思政小课堂同社会大课堂的结合“落地”

构建田野教学体系，使思政小课堂同社会大课堂的结合真正“做实”

1.教学理论“实”：构建田野教学问题链

2.教学内容“实”：积极推行教学内容的课程化、标准化、规范化

3.教学管理“实”：构建“实践中心—教研室—教师—助教”四位一体的教学管理机制

4.教学平台“实”：构建“馆、室、项目、村、社”五位一体的实践教学平台

5.教学方法“实”：集成读、讲、唱、演、拍、走等多种教学方法

6.教学测评“实”：构建“三点五问七理” 的田野教学测评机制

健全管理制度，实现田野教学全覆盖

独立设置课程，将思政课实践课程作为本科生必修课纳入本科人才培养方案，独立计算学分，独立计算成绩。独立设置实践教学中心，划拨专项经费，确保田野教学顺利开展。单独制定工作量计算办法，纳入绩效分配，调动教师参与。通过健全制度，达到学生全员参与、教师全程指导、覆盖所有思政课的目标。

教学改革创新的成果丰硕

（一）教学改革使10 余万学生受益

（二）多门思政课获批省级一流本科课程

我校《思想政治理论综合实践》2021 年获批四川省社会实践一流本科课程，并被推荐申报国家级一流本科课程。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》被认定为四川省思政课程示范课程，《思想道德修养与法律基础》被认定为四川省课程思政示范课程，《形势与政策》被认定为四川省一流本科课程。

（三）田野教学经验被广泛推广

1.上级主管部门充分肯定教学改革经验

2020年12 月1 日，四川省教育厅《四川教育动态》（2020 年第39 期），以“成都理工大学以‘田野教学’新方式生动鲜活上好思政实践课”为题，介绍田野教学模式。

2.国内重要媒体广泛推介教学改革经验

2018 年以来，新华社、人民日报、人民网、中国网、新华网、光明网，学习强国、四川日报、中国教育报、中国社会科学报等国家级、省级媒体先后对四所高校思政课田野教学报道20多次，产生广泛的社会影响。

3. 积极向兄弟高校推介教学改革经验

近年来，先后有武汉理工大学、中国矿业大学等30多所高校到成都理工大学交流田野教学改革经验，成都理工大学外出向四川大学、西南大学等20多所兄弟高校介绍田野教学改革做法。

4.多次受邀在全国性会议推介教学改革经验

成果主要完成人多次受邀在“马克思主义理论学科研究”等全国性学术会议交流田野教学改革经验；在“新时代高校思想政治理论课实践教学创新发展论坛”等全国性教学研讨会上进行田野教学专题分享。

（四）教改成果丰硕

教学改革成果《走进田野的高校思想政治理论课实践教学改革与创新》2021年获得成都理工大学教育教学成果特等奖，2022年获得四川省教育教学成果一等奖。

（五）团队建设成效显著

2022年，《思想政治理论课田野实践教学团队》入选四川省高等学校课程思政示范教学团队。团队成员获得首届全国高校思想政治理论课教学展示获得一等奖1项、二等奖各1项，获得第二届全国高校思政课教学展示暨优秀课程观摩活动一等奖1项。获得第二届全国高校教师教学创新大赛二等奖1项，第二届四川省高校教师教学创新大赛一等奖1项。