成理的建筑，静静地矗立，它们不仅是岁月的见证者，更是历史的传承者。每一块砖、每一片瓦都承载着无数前辈的青春记忆，诉说着悠悠岁月里的奋斗与梦想。每当人们穿梭其间，仿佛能听见那些古老的墙面上，低语着激励人心的话语。建筑，如同一位智慧的学者，用其沉稳与厚重，向后来人传递着一份坚守与执着。它们的存在，让高校的历史与文化得以延续，激励着每一位师生在未来的道路上勇往直前。我们融合文学、建筑学、手绘等多形态形式，创作《成理建筑图鉴》系列，正是以【筑】为鉴，继往开来。

建筑作为人类文明的重要组成部分是人类活动的场所更是人类历史、思想、文化的载体建筑的发展反映了不同时期、不同文明和不同的历史文化推动了人类社会的进步成理的建筑映照历史，铭刻岁月承载文化，尽显魅力它们的钢筋铁骨也构成了成理“风骨”。

故事从这里开始。

第二教学楼：1956年成都理工大学当年建校，当年开学，彼时控制建造成本，形式追随功能，简洁利落的形体和线条是这一时期必然选择的建筑语言1957年第二教学楼建成，楼房替代草棚，成理人开始有了正式的课室，苏式的建筑设计，巨大的坡屋顶构图，中式的雕花装饰，中西合璧的设计理念彰显校园建筑的独特魅力。

砚湖会议厅：同一时期，砚湖一畔，绿树红楼，依旧是苏式建筑，依旧是坡面屋顶将光阴的故事娓娓道来。

油气藏地质及开发工程全国重点实验室：时间来到二十世纪九十年代，建筑风格向现代主义过渡，坡屋顶被平屋顶替代，但新的形式变化中，依然隐含旧风格的因素，几何对称的建筑布局，巨柱式装饰的简洁表达，同时点缀上精巧的海棠纹装饰，成为这一过渡风格的典型代表，油气藏地质及开发工程国家重点实验室，在漫漫的岁月里始终为成理的科研之路、人才培养之路奠基承重。

水上图书馆：1990年水上图书馆落成，绿波荡漾处，层楼伫立，这是砚湖与建筑的探戈，一柔一刚，一阴一阳一温润，一雄健一欢快空灵，一沉稳庄重退台式建筑架空层立柱自由之思想独立之精神两相结合。

三角草坪《青春》：世纪末尾《青春》雕塑诞生了它是景观中轴的节点是交通导向的一环，更是学校的重要地标，莘莘学子手持书本，仰望星光，高举“天工开物”之锤，勾勒出成理的青春模样“青春”之气，万古华章
地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室：白马过隙，21世纪校园迎来了全新的发展，建筑语言更加简洁明快，没有繁复的装饰，只有几何形体的构成之美，技术保持着与艺术的融合装饰，依凭材料质感与色彩做理性的表达，这也是属于成理的新世纪，地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室的建筑正式批准建设，高大立柱托举网架结构，撑起透明玻璃雨棚，脚踏实地充满勇气。
艺术大楼：这一时期学校东区的建筑拔地而起，艺术大楼就像一出精彩的戏剧，方与圆在这里碰撞，实与虚在暗中交融，演绎书写着珠联璧合，和而不同，特立独行，守正创新，它昂然站在天光云影下成全学校的艺术风气。

东区图书馆：2015年东区图书馆来了，带着现代化的软硬件，闪耀着思想的灵光，两道弧线交织是它张开了双臂拥抱万千学子前来汲取营养，然后送他们走出去创造更大的辉煌。

东区教学楼：几乎同时东区教学楼建成，玻璃幕墙简洁的装饰构架，它迎着朝阳窗明几净，智慧教室让教学手段更丰富优化，比起建校初的教学楼，它年轻太多也先进太多，但它们都站在时光里守望成理

岭南阁：风起岭南，雨落渠东，这年成理60岁，广东校友会于渠之东建阁名曰“岭南”，也许潮流是一种轮回建筑风格亦如此，古典与民族性，总是最能唤起记忆的共鸣，六阶登台，八角攒尖红柱和绿瓦，矿石和罗盘基台直径19.56米，暗合成理建校之龄……太多的细节，这座建筑早已化身“思念”牵动着远方游子之心

综合实验大楼：2020年综合实验大楼建成了新现代主义的建筑风格，像与时俱进的成理，格物致知，科学求真，它始终将“穷究于理，成就于工”的校训铭记。

成都自然博物馆：2022年自然博物馆建成开放，“窗含西岭千秋雪”的创作灵感孕育出建筑的外形，天然岩石的断裂与位移启发了体块的组合，从成都地质学院陈列室到成都自然博物馆跨越两个世纪

透过建筑我们看到的是学校数十载春秋的发展脉络，它终于焕新归来，源自蜀山的建筑形态，模仿蜀道的游览体验，缘于蜀水的滨水景观，它的发展与成理步步相关更延伸出一个有无限可能的未来成理的建筑，将原本无形的历史文化有形化了。时代变迁外化在建筑之上，是独特的成理建筑，是时代发展的印记，而从未改变的是自建校伊始，成理精神，自带风骨，更多成理建筑期待下次展示。