贯彻习近平总书记哲学社会科学高质量发展重要指示精神

江必新教授做客砚湖大讲坛 畅谈中国法学自主知识体系的构建问题

2026年6月5日，为深入学习贯彻习近平总书记2026年5月17日关于哲学社会科学高质量发展重要指示精神，学校社会科学处、文法学院（纪检监察学院）联合主办的第58期“砚湖大讲坛”暨70周年校庆系列学术报告会在砚湖会议厅第六会议室成功举行。本次报告会特邀知名法学家江必新教授作《构建中国法学自主知识体系的若干问题》专题讲学，校党委书记沈火明教授担任主持。学校党委副书记唐清利教授、文法学院（纪检监察学院）特聘院长郭锋教授出席报告会，师生代表120余人到场聆听、学习。

报告会现场

报告中，江教授从“为何建构、何为自主、如何搭建、怎样落地”四个维度展开系统阐述。他指出，构建中国法学自主知识体系是立心铸魂、固本强基的时代要求，既是打破西方法治中心主义话语垄断、筑牢法治信仰与制度根基的战略需要，也是回应数字法治、生态法治、共同富裕法治保障、基层治理等本土实践难题的必然选择。他强调，自主知识体系能够为中国特色社会主义法治体系提供理论支撑，推动中国法治从实践成型迈向理论定型，并在全球法治文明交流中发出中国声音。他特别提醒，必须警惕脱离实践、排外守旧、概念炒作、思维固化、封闭自闭、自我矮化等六大认知误区，坚持以人民为中心、适配国情、资源多元、理论原创、价值统筹、结构自洽、功能有效、格局包容为八大核心特征，真正走出一条立足中国实践、彰显中国风格、蕴含中国智慧的法学知识体系构建之路。

在具体建设路径上，江教授提出应从概念范畴、理论内核、学科载体、范式方法、话语表达、价值评价、实践转化七个维度协同发力，打造具有原创性和自洽性的法学知识体系。他指出，要改造舶来概念、提炼本土标识性概念，如“全过程人民民主”“依规治党”“网格化治理”等，重构基础法理与部门法理论，优化学科布局，增设纪检监察学、基层法治学等特色学科，确立系统整体的研究范式，构建符合中国治理逻辑的话语体系和评价标准，并推动理论成果向法律法规与治理实践有效转化。他进一步强调，建成自主法学知识体系需依托反思、传承、借鉴、创新、融通、实践六大路径协同推进，既要合理借鉴域外法治文明有益成果，又要立足本国国情完成理论制度创新，打破学科壁垒，联动自然科学与信息技术等跨学科资源，持续从全面依法治国的鲜活实践中提炼理论，实现法学研究与国家治理现代化的深度互动与双向赋能。

江必新教授作报告

沈火明书记在总结中指出，本次讲座是我校深化落实习近平总书记重要指示精神、助力师生精进社科思维与法学专业素养的关键学习载体。希望全体师生立足讲座所学，坚持学用结合、知行合一，推动理论学习成果切实转化为科研创新与人才培养实效。一是要持续深学细悟习近平总书记关于哲学社会科学、法治建设系列重要讲话与最新指示精神，锚定自主知识体系建设目标；二是要立足我校交叉办学特色，推动资源环境法、能源法治等特色法学方向创新研究，走出成理法学自主研究之路；三是要切实履行立德树人根本使命，培育扎根中国大地、服务法治建设的高素质法学人才，以扎实学术成果助力学校文科高质量发展，以实际行动献礼学校七十华诞。

沈火明书记作总结

互动交流中，针对青年教师张茂莉博士提出的涉外法治跨学科治理问题，江教授建议，法学研究者主动拓展自然科学等多学科知识，优化人才招录模式，鼓励理工背景学生攻读法学研究生，并常态化开展跨院系联合攻关，依托多学科融合破解复合型法治困境。针对吴成涛同学提出的公共利益与个人权益冲突问题，江教授指出，我国反对极端个人主义凌驾于公共利益之上，但也绝不忽视个体权益保护，集体利益的最终落脚点是全体民众权益的提升。

整场讲座视野宏阔、学理深厚，兼具战略高度与实践深度，现场座无虚席、反响热烈。与会师生纷纷表示，讲座为深刻理解中国法学自主知识体系提供了清晰的理论框架，也为我校法学学科建设与交叉研究注入了强劲动力。学院将以此次讲座为契机，持续推动哲学社会科学高质量发展，以更多原创性、本土化的学术成果献礼七十周年校庆。

文：魏雨

图：胡凯曦